Projektarchiv

Medien und Bildung RLP produzierte mit Jugendlichen in Koblenz in Begleitung von "Django Reinhardt Kultur und Beratung e.V." die Musik und den zugehörigen Videoclip „Achterbahn“ mit der Botschaft: „Neue Freunde machen mich reich, Feindschaft und Fremdenhass ist einfach nur armselig“.

alvivi.net war der Treffpunkt für Flüchtlinge, Zugewanderte und Helfer in der Metropolregion Rhein-Neckar: Auf Deutsch, Englisch und Arabisch bot alvivi konkrete Hilfestellungen, Checklisten und Informationen. Ob Bildungsangebote, Freizeitaktivitäten oder Veranstaltungen – alvivi verschaffte den Durchblick in der Region.

Blaudes - Tanzen und Filmen gegen Rassismus und das Vergessen! Interkulturelle und ästhetische Medienbildung mit einem TanzMedia Projekt.
Ein Tanzfilmprojekt des Dokumentation- und Kulturzentrums Deutscher Sinti und Roma in Kooperation mit medien+bildung.com gGmbH.

Im Mittelpunkt des Projekts "check the web" stand die Förderung der Internetkompetenz und die Beschäftigung mit der facettenreichen Thematik "Jugendmedienschutz". Mit medienpädagogischen Projekttagen für Schüler*innen und begleitenden Veranstaltungen für Eltern und Lehrkräften sollen neben den vielfältigen Chancen auch Risiken des Internet verdeutlicht werden.

Code Breakers wurde von Medien und Bildung RLP konzipiert und ist ein innovatives Escape-Game-Abenteuer mit medienpädagogischem Schwerpunkt, bei dem Themen wie Programmierung, Internetsicherheit und Algorithmen im Mittelpunkt stehen.

Mit Tablets und Apps lassen sich viele kreative Lese- und Schreibprojekte umsetzen. Deshalb hat Medien und Bildung RLP in Kooperation mit dem Landesbibliothekenzentrum Rheinland-Pfalz das Projekt "Digitale Leseförderung mit Tablets" durchgeführt.

„Digitaler Werkzeugkasten für Kulturfördervereine“ hieß das von der Kulturstaatsministerin und dem Land Rheinland-Pfalz geförderte Projekt, in dem sich Kulturfördervereine und Jugendliche in Rheinland-Pfalz zusammengetan haben, um den Vereinen ihre Arbeit mithilfe digitaler Programme zu erleichtern.

Das Konzept “Echt oder Fake?!” zielt darauf ab, Jugendliche in die Lage zu versetzen, die von ihnen rezipierten Scripted Reality Formate kritisch zu betrachten und deren Realitätsgehalt beurteilen zu können.

Seit 2010 bereicherte das Webradioportal edura.fm die medienpädagogische Radioarbeit und lud junge Radiomacher*innen im Land zur Vernetzung ein. Medien und Bildung RLP hielt die GEMA-Lizenz und bot den teilnehmenden Radiogruppen die Chance, legal die Fans der eigenen Radioshow mit aktuellen Hits zu unterhalten.

Im EU-Projekt EFIVOS beteiligte sich Medien und Bildung RLP als deutscher Bündnispartner. Der Fokus des Projektes lag auf der Erstellung von E-Learning-Szenarien und -Modulen, um soziokulturell benachteilige Jugendliche über praktische Medienarbeit mit Aspekten der journalistischen Arbeit vertraut zu machen.

Die digitale Werkstatt

Das Haus der Medienbildung war ein medienpädagogisches Bildungszentrum, ein außerschulischer Lernort für Kinder-, Jugend- und Familienbildung sowie eine Fortbildungsstätte für Erwachsene aus dem Bildungs- und Kulturbereich. Es bot innovative Workshops für Kinder, Jugendliche, Familien und Erwachsene und machte Menschen stark für die digitale Zukunft.

Mit einer Film- und DVD-Produktion und kreativen Workshopveranstaltungen unterstützte Medien und Bildung RLP Benni Over und das Team Benni, die sich für die Rettung der Orang-Utans und ihres Lebensraums engagieren.

Im Rahmen dieses Projektes führte Medien und Bildung RLP halb- bis ganztägige Fortbildungen im Sinne der interkulturellen Verständigung rund um Themen wie Politik und demokratisches Zusammenleben, interreligiöser Dialog und Vielfaltsakzeptanz, Islamfeindlichkeit und Distanzierungsdiskurse von Muslim*innen in Deutschland durch.

Making Science - Filmexperimente für Kinder und Jugendliche 

"Making" und "Coding" sind Programmschwerpunkte bei Medien und Bildung RLP.  Deshalb wurde eine Methodenbroschüre mit vielen kreativen Angeboten für Kinder, Jugendliche und Familien erstellt.

Gemeinsam mit dem Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz und dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz unterstützte Medien und Bildung RLP im Projekt medienBUNT-rlp zehn Kitas dabei, ihre tägliche analoge Bildungsarbeit mit digitalen Medien zu verknüpfen und zu ergänzen.

„MEET: Media Education for Equity and Tolerance“ (2016-1018) ist ein durch das ERASMUS+ Programm der Europäischen Kommission finanziertes Projekt.

MEET zielt auf die Förderung eines kritischen und interkulturellen Verständnisses sowie einer bewussten Nutzung von Medien durch Jugendliche ab. Das generelle Ziel ist eine demokratische Gesellschaft.

In unserem Projekt "mein-guckkasten" stellen wir ein kostenloses Konzept für den einfachen und kostengünstigen Selbstbau von Papp-VR-Brillen zur Verfügung. Das Konzept kann bei medienpädagogischen Workshops eingesetzt werden und bietet einen idealen Einstieg ins Thema.

Bücher, Hörspiele, digitale Kameras, Fernsehen, Video und Computer gehören zum kindlichen Alltag. Entscheidend ist es, den altersgerechten Umgang mit diesen Medien kreativ zu fördern. Der mec vermittelt Ihnen als Erzieher*in das notwendige Praxis-Know-How und stärkt Ihre medienpädagogische Fachkompetenz.

Das Projekt mobil+stark bot verschiedene Projektbausteine für unterschiedliche Zielgruppen in inklusiven Settings an. Bei unserer inklusiven Medienarbeit standen die Bedürfnisse der Teilnehmenden und die Förderung ihres individuellen Stärkenbewusstseins im Mittelpunkt. Die Leitfrage hieß: Wie machen Dich Medien mobil+stark? Unter dem Motto „Die Teilnehmenden sind die Experten*innen, wurden Apps getestet für und mit Menschen mit Handicaps. Im Portfolio standen z.B. Stärken Comics, Handyralleys, eBooks für Menschen mit Höreinschränkung; Autismusspektrum, digitale Sedcards und Anleitungsvideos für bestimmte Handlungsabläufe in Werkstätten.

Medien und Bildung RLP ist deutscher Partner im EU-Projekt “Play for your rights! Innovative media education strategies against sexism and discrimination” ("Spiel für deine Rechte! Innovative Medienerziehungsstrategien gegen Sexismus und Diskriminierung"). Ziel ist die Bekämpfung sexistischer Hassrede, die auf Stereotypen und geschlechtsspezifischer Diskriminierung unter Jugendlichen basiert, durch Bildungsstrategien für soziale Medien und Gamifizierungspraktiken.

Unter dem Titel "Pimp your future" bot Medien und Bildung RLP Seminare zur Bewerbungsvorbereitung an. Unter dem Motto „Durch die Augen der Anderen“ bekamen die Schüler*innen über diverse Lernstationen hinweg konkrete Handlungshilfen.

SCHULE mittendrin bietet Lehrkräften praktische Unterrichtsideen und Materialien, um Themen wie Fake News, Hate Speech, Vorurteile, Diskriminierung, Empathie, Identität u.v.m. im Unterricht zu bearbeiten.

Die entwickelten Methoden und Lernbausteine orientieren sich an der Lebenswelt junger Menschen und haben die Verzahnung von Medienbildung und Demokratielernen im Fokus.

TanzMedia eröffnet Jugendlichen kreative Experimentierräume für die Verbindung und Schulung von Körperausdruck und medialen Ausdrucksformen. Vermittlung von kultureller Bildung als Form der Persönlichkeitsbildung, Demokratiepädagogik und Gedenkarbeit einzusetzen.

Der pädagogische Ansatz wurde in unterschiedliche Themenfelder eingesetzt, die eine sensible und nonverbale Ausdrucksweise der Jugendlichen ermöglichte.